Методика навчання іноземних мов учнів з особливими освітніми потребами - Кафедра германської філології та перекладу

Кількість кредитів 4
Тип Вибірковий
Семестри 10, 11
Рівень вищої освіти Магістр
Підсумковий контроль Залік

Вибіркова дисципліна сфокусована на формуванні методичної компетентності вчителя іноземної мови в умовах інклюзівної освіти. Професійна компетентність вчителя іноземної мови в умовах інклюзивного навчання передбачає забезпечення індивідуальної освітньої траєкторії навчання і розвитку, формування професійно-гуманістичного спрямованої особистості.

Мета навчальної дисципліни: забезпечення методичної підготовки здобувачів до реалізації їхніх професійних функцій учителя іноземних мов у навчальних закладах з інклюзивним освітнім середовищем.

Навчальна дисципліна вивчається протягом одного семестру та пропонується для вибору на 2 семестр першого року навчання, або на 1 семестр другого року навчання.

СИЛАБУС

Робоча програма

Тема 1. Законодавче та нормативно-правове забезпечення інклюзивного навчання.
Тема 2. Особливості навчання іноземних мов учнів з порушенням зору, слуху та розладами аутичного спектра.
Тема 3. Сучасні підходи, дидактичні і методичні принципи формування іншомовної комунікативної компетентності в учнів з особливими освітніми потребами.
Тема 4. Методи, форми, види і способи контролю і оцінювання рівня сформованості мовних, мовленнєвих, навчально-стратегічної компетентностей з урахуванням потреб учнів з особливими освітніми потребами.

Тема 1. Методика формування іншомовного аудіювання учнів з порушенням зору, слуху та розладами аутичного спектра.
Тема 2. Методика формування іншомовного говоріння учнів з порушенням зору, слуху та розладами аутичного спектра.
Тема 3. Методика формування іншомовного читання учнів з порушенням зору, слуху та розладами аутичного спектра.
Тема 4. Методика формування іншомовного письма учнів з порушенням зору, слуху та розладами аутичного спектра.
Тема 5. Організація і забезпечення процесу формування іншомовної комунікативної компетентності учнів з порушенням зору, слуху та розладами аутичного спектра.